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˜Dieœ Bedeutung der Bezugsgruppeneffekte für die Entwicklung des Fähigkeitsselbstkonzepts von Lernenden in inklusiven Schulen

Katalog UB Erlangen-Nürnberg (1/1)

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˜Dieœ Bedeutung der Bezugsgruppeneffekte für die Entwicklung des Fähigkeitsselbstkonzepts von Lernenden in inklusiven Schulen

Verfasser: Heyer, Camilla
Erscheinungsort: Hamburg
Verlag: Verlag Dr. Kovač
Erscheinungsjahr: 2020
Umfang: 259 Seiten
ISBN: 9783339114662 , 3339114668
Schlagwort: Integrativer Unterricht / Schüler / Fähigkeit / Selbsteinschätzung / Selbstbild / Bezugsgruppe
Inhaltsverzeichnis 
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Titel:˜Dieœ Bedeutung der Bezugsgruppeneffekte für die Entwicklung des Fähigkeitsselbstkonzepts von Lernenden in inklusiven Schulen
Von:Camilla Heyer
Verfasser:Heyer, Camilla
Institution:Verlag Dr. Kovač
Erscheinungsort:Hamburg
Verlag:Verlag Dr. Kovač
Erscheinungsjahr:2020
Umfang:259 Seiten
Sprache:ger
Inhalt/Datenträger:Hochschulschrift
Details:Illustrationen, Diagramme
Format:21 cm x 14.8 cm, 327 g
Reihe:Studienreihe psychologische Forschungsergebnisse
Band:Band 197
Hochschulschrift:Dissertation, Universität zu Köln, 2019
Hochschulschrift:Dissertation
_Name der Institution:Universität zu Köln
_Jahr:2019
Andere Ausgabe:Erscheint auch als
...:Online-Ausgabe
_ISBN:978-3-339-11467-9
ISBN:9783339114662
ISBN:3339114668
Schlagwort:Integrativer Unterricht / Schüler / Fähigkeit / Selbsteinschätzung / Selbstbild / Bezugsgruppe
RVK-Notation:DT 1420
RVK-Notation:DT 1420
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ID Verbundkatalog:BV046424140